四川行知教育网讯：9月14日上午，四川天府新区白沙小学语文组教师齐聚会议室，进行五年级语文微课展现活动。

　　李小波教师挑选了《落花生》课后的小练笔作为教育内容。经过三个环节的层层递进完成了本堂微课的教育。第一个环节：审题。学生齐读标题，然后说本题需求留意的当地：经过一种事物来写人的质量；写一段话，至少写三句。第二个环节：说一说。抽学生说，依照审题时的关键进行点评。其他学生以此为例，在小组内说。第三个环节：写一写。学生选一种事物来写。写好后，全班沟通。

　　课后，听课教师对本节微课进行了中肯的点评，指出本节课目标明晰，环节明晰，规划有层次。一起也提出了一些改善办法，这堂课的衬托还不行，能够先把竹子、梅花、蜜蜂、路灯的特色告知学生后，联络日子实践，打开联想找出有类似品质的人物，再让学生写，减小难度。

　　经过这次微课展现活动，语文组教师们对写作教育有了更深的知道，对怎么落实小练笔的操练有了更多的操作方法。